【摘 要】
：
专业是职业院校的产品,也是教学改革与建设的重要切入点,更是办学特色的集中体现。因此,要树立产品质量意识和建立质量保障体系,只有将专业设置、专业建设、专业质量的常态化
【基金项目】
：
2017年黑龙江省高等职业教育教学改革重点委托项目“黑龙江职业院校教学诊断与改进体系的创新研究与实践”,黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度专项课题“高等职业院校教学工作诊断与改进研究”
论文部分内容阅读
专业是职业院校的产品,也是教学改革与建设的重要切入点,更是办学特色的集中体现。因此,要树立产品质量意识和建立质量保障体系,只有将专业设置、专业建设、专业质量的常态化保证体系设计好、运行好,才能提高专业办学品质与服务产业发展水平。那么如何建设专业常态化质量保证体系,就成为亟待破解的一个重大命题。通过对专业质量保证体系建设存在的主要问题探究,大胆改革实践,生成专业诊断与改进的系列规范做法,提出专业质量保证体系建设的对策与建议,供同类院校借鉴参考。
其他文献
设计型腔气体反压辅助微孔发泡注塑(GCP–MIM)成型系统、模具及周边设备,利用这一套系统以聚丙烯(PP)材料为研究对象,研究GCP–MIM工艺对注塑PP试样泡孔结构与表面质量的影响
职业教育产教融合政策执行成效的监测是多方掌握政策实施情况的有效方式。明确监测内涵和维度,确定监测指标体系设计逻辑、思路以及指标遴选原则,可以从理论上为指标体系的构
农业转移人口是一个庞大、复杂的群体,时代的发展给农业转移人口带来了机遇与挑战。农业转移人口在学习过程中会面对诸多学习困境:学习动机困境、学习能力困境、学习时间困境
为实现内螺纹塑件高产、长寿、操作方便等生产要求,设计了一副模架改进型非标三板模具用于该塑件的成型。改进后的模架取消了顶出机构,动模板由5块板组合而成,以便于螺纹型芯
智能时代的职业变迁包含职业替代、职业互补与职业创造三个维度。社会技术系统理论认为,人始终是生产过程的中心环节和最重要的生产要素。相比机器,人类劳动者具有独特的工作
采用差示扫描量热(DSC)法研究了2-乙基-4-甲基咪唑(2E4MI)的含量对双氰胺(DICY)固化环氧树脂体系固化动力学的影响。非等温DSC测试结果表明,2E4MI能大幅度降低DICY固化环氧树
使用聚砜(PSU)塑料注射成型医疗干粉吸入器底座塑件。成型前,对PSU材料进行干燥处理的工艺参数为温度125~135℃,时间4~6 h,平铺,铺料厚度18~22 mm,含水量控制在0.1%以下。针
以聚乙烯(PE)塑料为研究对象,采用声发射监测技术对不同拉伸速度下试样失效过程进行监测,采集相应的声发射信号(持续时间、幅值、事件计数、撞击次数等),通过相关性系数分析
自学术界最早于1990年提出职业教育“双师”教师这一概念,国务院首次于1994年提出职业教育教师“双职称”以来,由于各方对“双师”教师资格认证标准理解不同,所以形成了称谓
近年来,随着国家对素质教育的重视程度逐渐提高,艺术素质教育受到了高度重视,但同时,高校成教学生艺术素质教育也面临着挑战与发展机遇。基于此,通过剖析当前高校成教学生的