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语文课程内容是语文课程理论研究和教学实践的核心话题。本文基于一些国家新近颁布的母语课程标准的研究,对比分析我国语文课程内容建构在逻辑起点、内容要素和文本表达方面的现状,尝试思考我国语文课程内容建构的努力方向。
语文课程内容的建构:逻辑起点、内容要素和文本表达
【摘 要】
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语文课程内容是语文课程理论研究和教学实践的核心话题。本文基于一些国家新近颁布的母语课程标准的研究,对比分析我国语文课程内容建构在逻辑起点、内容要素和文本表达方面
【机 构】
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西南大学文学院
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2015年08期
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