【摘 要】
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本文介绍了安阳大学和日本Waseda大学通过视频会议软件CU SeeMe开展英语合作学习的实践活动 ,探讨了网络交流对学习者外语水平、文化意识、情感因素、自主能力和合作能力 (同
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本文介绍了安阳大学和日本Waseda大学通过视频会议软件CU SeeMe开展英语合作学习的实践活动 ,探讨了网络交流对学习者外语水平、文化意识、情感因素、自主能力和合作能力 (同属于社会技能 )的作用。研究结果表明 ,这项活动可能为外语学习者提供了理想的外语学习环境 ,增加了学习者的英语输入和输出机会 ,提高了他们的语言文化意识 ,鼓励并支持了有利于英语学习的情感因素 ,培养了自主学习和与他人合作的意识与能力
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