【摘 要】
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美术学科是教育体系的基础构成,是培养学生美术素养和审美能力的重要途径,小学美术课程的高效开展对推动学生 全面发展起到积极作用。美术创作是学生思想情感表达的重要方式,
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美术学科是教育体系的基础构成,是培养学生美术素养和审美能力的重要途径,小学美术课程的高效开展对推动学生 全面发展起到积极作用。美术创作是学生思想情感表达的重要方式,在创作教学中融入心理健康教育,能够对学生的思想形成科 学的引导,缓解学生的心理压力,培养心理韧性,促进学生身心健康成长。本文结合小学美术创作教学实际情况,探讨科学的创 作教学策略,发挥美育优势,对学生心理健康形成科学的引导,推动高效美术课堂的科学构建。
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