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从小学跨入中学是学生孩童时代的结束,是学生学习生涯中非常重要的一个转型阶段。从小学六年级升入七年级,学生有一个普遍感觉,就是数学难学了。许多学生对数学望而生畏,有的甚至产生厌学情绪。究其原因,主要是教师对中小学数学教学衔接工作做得不到位。下面,笔者结合教学实践,就如何做好中小学数学教学衔接工作,谈谈自己的体会和看法。