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在新课改的推动下,学生在教学中的主体地位的确定得到教育界的认可,然而,如何体现出其主体地位却成了诸多初中学校的教学难点。文章主要介绍了在初中数学教学中培养学生探索能力的策略,期望能引起初中教学领域的重视。
初中数学教学中学生探索能力的培养探究
【摘 要】
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在新课改的推动下,学生在教学中的主体地位的确定得到教育界的认可,然而,如何体现出其主体地位却成了诸多初中学校的教学难点。文章主要介绍了在初中数学教学中培养学生探索
【机 构】
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沙县第三中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2016年12期
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