论文部分内容阅读
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”由此可见,提高民族创新意识已成为当代的首要任务.然而,传统的小学美术教学,以技法教学为导向,以技能训练为手段,以追求逼真为教学目标.这种教学方法非但不能引起学生对美术的兴趣,而是把学生推进了一个死胡同,严重影响了儿童思维的发展和想象力的培养.