【摘 要】
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作为一种视野和工具的批判性思维,如何学科化,越来越受到学界的广泛重视。然而,目前中学历史教学界更多停留于批判性思维的介绍与借鉴阶段,对于既作为批判性思维的学科
As a
【机 构】
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北京大学附属中学,教育部考试中心,
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作为一种视野和工具的批判性思维,如何学科化,越来越受到学界的广泛重视。然而,目前中学历史教学界更多停留于批判性思维的介绍与借鉴阶段,对于既作为批判性思维的学科
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