一流本科教育背景下分析化学课程教学模式创新与实践

来源 :湖州师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangtieming1983
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基于一流本科教育建设背景,对目前分析化学课程教学面临的主要问题进行分析,并从优化教学内容、革新教学方法等方面探讨分析化学教学体系的构建,通过课程思政、案例教学和引入“互联网+”信息技术教学资源,以及构建立体化线上教学资源,有效提高课程教学质量,为学生创新创业能力培养提供参考.
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中国是世界蚕丝业的发源地,具有五千多年的悠久历史,蕴含了极其丰富的文化内涵,形成了独具风格的中国蚕丝绸文化,体现了蚕丝绸文化的满足功能、传递功能、教化功能和潜在功能.新时代更应大力传承和弘扬这四个功能.
采用传统的固相法制备Er2Mo4O15.XRD和SEM表征显示,所得产物为具有P21/c空间群的单斜相Er2Mo4O15,且颗粒呈微米尺寸的类球形貌.光学吸收特性研究表明,Er2Mo4O15在808、980和1550 nm处具有良好的光子吸收,1550 nm处的吸收截面最大,在上述3个波长激发下,该样品均产生强绿光发射和弱红光发射.发光机理研究表明,这些上转换发光源自Er3+的基态吸收和激发态吸收,与808、980 nm激发相比,1550 nm激发更有助于红光发射能级的布居,在该波长激发下能得到更强的红光
“丝绸之路”的概念最早是由19世纪德国地理学家、地质学家费迪南·冯·李希托芬提出的.13世纪之前,由于道路被波斯帝国垄断,丝绸和丝路的真相扑朔迷离,人们对丝绸的认知带有很多的想象充分,表述颇为传奇.13-14世纪,由于蒙古人的世界征略,丝绸之路大为畅通,西方旅行家和以高丽为代表的东亚商人对丝绸的叙述虽各有视角,却总体呈现出这个时期人们对丝绸的表述由外在走向深入,由传奇走向平实,愈来愈贴近丝绸的客观面目.
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以湖州师范学院为例,通过问卷调查法对新工科建设背景下地方师范院校工科大学生工匠精神培育现状及存在问题进行研究,并从教育内容、教育方式、教育主体、教育载体、教育环境等方面提出具体的解决路径,旨在将工匠精神的培育融入教育各环节,以满足地方师范院校工科专业办学定位和发展需要,促进工科应用型人才培养和区域经济发展.
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