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<正>从2014年开始,我成为李峻老师领衔的上海市中小学(幼儿园)中青年骨干教师团队计划(历史学科)成员之一。我们以团队研究为抓手,以完成杨浦区课题(笔者为"高中历史名著阅读与写作训练实践与研究"课题主持人)为辅助,全力推进高中历史名著阅读与写作探索的教学实践。
道阻且长 行则将至——我与高中历史名著课程同进步
【摘 要】
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<正>从2014年开始,我成为李峻老师领衔的上海市中小学(幼儿园)中青年骨干教师团队计划(历史学科)成员之一。我们以团队研究为抓手,以完成杨浦区课题(笔者为"高中历史名著阅读
【机 构】
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复旦大学附属中学;
【出 处】
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中学历史教学参考
【发表日期】
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2004年期
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