基于ESP需求分析的大学英语教学探索——以怀化学院为例

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专门用途英语教学已经在全国众多高等学校蓬勃兴起。本文从怀化学院的大学英语教学现状入手,结合学生的实际需要,分析本校的大学英语ESP教学改革实践,不断改革探索适合于怀化学院大学英语教学的发展方向。
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