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目前国家加大教育投资力度,农村中学校园标准化建设的不断推进,我校的所有教室都配备了班班通,多媒体教学也走进了思品课堂。不可否认在思品课教学中恰当地运用多媒体手段,不但能优化教学过程,使学生快速、高效地获取知识,提高课堂教学效率。笔者将从多媒体在道德与法治教学中运用的优势;反思初中道德与法治课中运用多媒体教学的实效和问题。