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“任务驱动法”是一种重要的教学方法。它是指在教学过程中，根据教学大纲，把教学内容设置成具体的，学生可通过思考、讨论，在老师指导下而完成的一个或几个任务。 而课程的学习目标就隐藏在这些任务之中。通过任务驱动，引导学生发现、思考、解决问题。中学生物是一门实践性、可操作性强的学科，相对来讲，更加适合采用任务驱动型教学方法。 本文就“任务驱动法”的内涵及特征，对中学生物教学中的任务驱动法进行讨论，以此探讨任务驱动法能否使中学生物教学得到更好地效果。