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初三学生的习题是做不完的,因此习题课不能只是讲授正确的解题方法,满足于获得正确的结论,而应将目标转移到训练思维为主的课堂教学上来。文章就如何在化学习题课上训练学生的求异、发散、逆向、有序、创新思维谈了看法,意在提高学生解决问题的能力。
初中化学习题教学中学生思维能力的训练
【摘 要】
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初三学生的习题是做不完的,因此习题课不能只是讲授正确的解题方法,满足于获得正确的结论,而应将目标转移到训练思维为主的课堂教学上来。文章就如何在化学习题课上训练学生
【机 构】
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南京市六合区励志学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年2期
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