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随着经济社会的发展和城乡二元结构的进一步深化。农村教师承担的社会责任扩大化现象日益凸显．“天职观”的存在使教师理所当然地承受着一切。背负着沉重的生存负担和社会责任。这只会阻滞教师专业化发展道路，并最终将负面效应转嫁到学生身上。而完善责权分明的教育立法．加强社会各方面的协同合作，建立高素质的教师队伍，可以有效解决农村教师社会责任扩大化所产生的一系列问题。