【摘 要】
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基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础
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基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。其中语言技能又包括听说读写四个方面，听之所以位于其首，是因为它是我们获得和理解语言信息，进行语言交际的首要途径，因此，教师要充分利用课堂时间，全面提升学生的英语听力水平。
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