论文部分内容阅读
大数据背景的影响对高职院校学生管理工作提出新的要求，这些要求既包括管理者的信息化意识、学生的综合能力素质培养、信息存储的保密性与安全性、数据信息的采集分析能力。本文通过将大数据思维应用于高职院校学生管理信息化中，创新学生管理工作，进一步提高高职院校学生管理工作的合理化、透明化、标准化。
大数据背景下高职学生管理信息化研究
【摘 要】
：
大数据背景的影响对高职院校学生管理工作提出新的要求，这些要求既包括管理者的信息化意识、学生的综合能力素质培养、信息存储的保密性与安全性、数据信息的采集分析能力。本
【机 构】
：
东营职业学院，山东 东营 257000
【出 处】
：
新一代
【发表日期】
：
2021年16期
其他文献
高职院校是培养专职人才的重要场所，所培养的人才主要偏向于应用型。但是，当前的高职院校就业创业教育仍然存在着一定的问题。本文结合近些年高职院校就业和创业的情况，对高职院
培养高职学生职业道德、职业精神和创新创业能力，不但有助于学生就业，而且有助于工匠精神培养、产业结构转型升级、使“中国制造”变为“中国质造”，因此本文对培养路径进行了积
高职院校学生会是学校联系广大同学的桥梁和纽带，本文分析当前高职院校学生会特点并总结高职院校学生会存在的几点问题，最后根据新时代学生会改革和发展需要，提出三点管理建议：第
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出高职院校需要依托类型教育背景对教师进行“分类施策”，构建“双师型”教师队伍，提升高职院校的教育教学的水平和质量。随
伴随着我国科学技术的高速发展，中职院校为了顺应时代发展趋势，培养更多新时代科技人才，纷纷开设工业机器人专业，重视工业机器人的教学改革和教学实践。1+X证书制度在教学中的落
心理健康教育一直以来都是高职院校格外重视的教育教学内容，对增强大学生的心理素质有重要的意义。在新课程改革背景下，心理健康教育的重要性更加凸显，并向辅导员提出了更高的要
“一带一路”是我国重要的发展战略之一，随着“一带一路”战略的不断实施，越来越多的国家认可“一带一路”，并实际参与到其中。本文将以重庆高职院校中的留学生为例，对其文化认同
在信息时代的背景下，互联网技术的发展给高职的教学工作带来了新的契机，对于数学学科来讲，网络技术的应用能够激发学生们的学习兴趣，进而提高教学效率。本文从互联网技术的角度出
中职学生能否在中职学习阶段正确定位职业方向，学到有用的知识，对未来的职业选择和职业生涯发展十分重要。培养中职院校的职业兴趣可以让中职学生培养职业兴趣和自豪感，提高学习
为了推进职业教育的办学模式改革，不仅要实现办学模式核心要素的系统创新，更加需要的是实现从校企合作思维向“产教融合”思维的转变。本文分析了“产教融合”这一人才培养模式