【摘 要】
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生物化学是一门重的医学基础课,一直被认为是抽象、难懂、难记忆的学科。,笔者在长期的教学实践中,通过引人入胜的绪论课,采用探究式教学为主导,建立多边互动的教学机制,灵活应用各
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生物化学是一门重的医学基础课,一直被认为是抽象、难懂、难记忆的学科。,笔者在长期的教学实践中,通过引人入胜的绪论课,采用探究式教学为主导,建立多边互动的教学机制,灵活应用各种教学方法与手段,加强平时考核及在整个教学过程中贯彻情感教育等,因时、因势、因人制宜,取得了较好的成效。
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