从模仿到想象--幼儿自主性绘画教学模式初探

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<正>美术教学中,教师极易犯的错误就是以"像与不像"来评价幼儿的作品,把幼儿的绘画当作单纯的美术技能、美术知识掌握和习得的过程,过分强调颜色、造型、布局等因素。所以在绘画活动中,教师都会先"示范","示范"是传统的绘画教学方法,即老师讲解示范在前,幼儿临摹在后,其结果就是全体幼儿模仿一致,这种教学方法极
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