【摘 要】
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作为课堂教学非常关键的载体,导学案在初中数学自主学习模式下对学生的自主学习进行指导。初中数学学科相对于其他如历史、化学等科目而言,其知识结构是比较乏味无趣的,其教
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作为课堂教学非常关键的载体,导学案在初中数学自主学习模式下对学生的自主学习进行指导。初中数学学科相对于其他如历史、化学等科目而言,其知识结构是比较乏味无趣的,其教学内容也往往不能激发学生的学习兴趣。本文主要探讨的是导学案的编写,分析其如何更好地促进初中数学教学的发展。
As a very important carrier of classroom teaching, Guidance Case directs students’ autonomous learning under the mode of junior high school mathematics autonomous learning. Compared with other subjects such as history and chemistry, junior high school maths disciplines have a rather tedious and boring knowledge structure, and their teaching content often can not stimulate students’ interest in learning. This article mainly discusses the preparation of the guide case and analyzes how it can better promote the development of junior middle school mathematics teaching.
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