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语文课堂教学中,板书的设计和呈现,是必不可少的重要环节。一个高质量的板书,既要体现文本的主要内容和主题内涵,更要将作者的写作手法和文本脉络,清晰准确地呈现出来。本文以苏教版初中语文教材中的三篇课文为例,在阅读鉴赏文本的基础上,有效选择语文教学内容,创造性地设计并呈现出三份板书。
创造性板书的文本实例探究
【摘 要】
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语文课堂教学中,板书的设计和呈现,是必不可少的重要环节。一个高质量的板书,既要体现文本的主要内容和主题内涵,更要将作者的写作手法和文本脉络,清晰准确地呈现出来。本文
【机 构】
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南通市启秀市北学校;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2018年01期
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