【摘 要】
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重视大量阅读,重视阅读兴趣和习惯的培养,是统编教材"关于课外阅读"的价值追求和编写意识。当下小学生阅读现状不甚理想,主要存在阅读能力低,阅读量不达标,忽视个性化阅读等
【基金项目】
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福州市教育科学研究“十三五”规划2020年度立项课题“统编教材背景下落实语言实践研究”（课题编号：FZ2020GH087）
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重视大量阅读,重视阅读兴趣和习惯的培养,是统编教材"关于课外阅读"的价值追求和编写意识。当下小学生阅读现状不甚理想,主要存在阅读能力低,阅读量不达标,忽视个性化阅读等问题。通过"阅读策略单元"掌握基本阅读策略和方法,"快乐读书吧"培养自主阅读习惯,"和大人一起读"倡导亲子共读,建构指向阅读素养发展的支持系统,开展特色阅读活动,以提升课外阅读水平。
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