论文部分内容阅读
教育学生,让学生成才,从来就是一件人生大事,牵动着千万父母的心。如今,物质条件丰裕,只要学生成绩好,家长们舍得为学生的教育投资。那么,在繁重的学业负担下,要不要让花儿般的学生去接触农事农耕?让他们体验到劳作之苦呢?怎样把农耕与课堂教学结合起来呢?
育苗成长 听花开放——且议耕读
【摘 要】
：
教育学生,让学生成才,从来就是一件人生大事,牵动着千万父母的心。如今,物质条件丰裕,只要学生成绩好,家长们舍得为学生的教育投资。那么,在繁重的学业负担下,要不要让花儿般
【机 构】
：
江苏省如东县双甸镇双甸小学
【出 处】
：
语文天地:小教版
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
所谓微写作，主要是起源于“微博”“微信”等新媒体文字，根据具体的要求或者情景写出自己的心情和感悟。小学语文教学中的微写作活动，是以文本材料为依据，由阅读活动自然生发而来，便捷轻松，有很强的方向性、便捷性和可操作性。它是学生深入理解文本、培养文学鉴赏能力、提高语言表达、激发阅读兴趣的最佳途径和方法。 一、“微”化写作内容 写作的内容是文章的主体，文章的内容对将要使用的写作手法、技巧，所举的例子，
<正>说起美国NCR公司,从事金融、商业自动化工作的人士可能都不会陌生。美国著名百货零售业巨头沃尔玛最知名的“啤酒和尿布”的成功案例从某种角度上讲,要归功于NCR的数据仓
本文提出了在喷灌系统中树状管网管径优化设计的数学模型,并对该问题采用动态规划法求解,考虑到决策变量的不同有如下两种情况:1.以管径连续变化为前提;2.以标准管径为依据。
小学作文是语文课教学的重要部分，也是小学生语言表达的重要体现。提高小学生的写作能力，对他们语言运用的能力起着至关重要的作用。然而，写作难，写作指导更难，这也是小学语文教师关注的难点与重点。随着新课改的不断推进，一些效率低、成效慢的作文指导方式逐渐被淘汰。这就需要重新发掘效率高、效果显著的作文指导方法，尽可能引导学生写作，同时做到立意新、灵感多、内容新等，进而提高学生写作的水平。 一、创设教学情景
<正> 11月23-25日在京召开的“第四届中国连锁业会议”,研讨的内容丰富多彩,多层次、多角度地探讨了中国连锁业在快速发展中经营管理上出现的问题和需求,成为了各地连锁企业
目的探究与分析蒲皂愈炎汤治疗慢性盆腔炎对患者卵巢血液流变学及MCP-1、hs-CRP水平的影响。方法选取本院自2016年6月至2018年6月收治的92例慢性盆腔炎患者，采取随机数字表法分为单独用药组与联合用药组，每组46例，单独用药组仅给予口服奥硝唑分散片治疗，联合用药组给予口服奥硝唑分散片联合蒲皂愈炎汤治疗，对比两组患者临床疗效、治疗前后中医症状积分、卵巢血液流变学、血清单核细胞趋化蛋白- 1（
目的观察锁定接骨板治疗陈旧性桡骨远端骨折的临床疗效。方法自2010年1月至2016年3月用掌侧或背侧锁定接骨板治疗陈旧性桡骨远端骨折并外观畸形，取得有效回访共38例，手术年龄范围17～77岁，平均年龄51.1岁；按AO分型：A型16例，B型10例，C型12例，其中27例采取掌侧手术入路，11例采用背侧入路。结果38例均得到随访，平均随访时间为57.1个月（15.6～90.0个月）。按Cooney腕
目的探究伴子痫前期高危因素孕妇不同孕周应用小剂量阿司匹林的防治效果。方法选择2017年7月至2018年8月本院妇产科收治的伴有子痫前期发病高危因素的患者纳入研究，按照是否口服小剂量阿司匹林及用药时间将患者分为早期用药组（52例，孕12～16周用药）、中期用药组（57例，孕17～20周用药）、晚期用药组（28例，孕20周以后用药）及对照组（25例，孕期未用药）。比较各组患者子痫前期发生情况、母婴并发