高中英语词汇教学有效方略

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英国语言学家威尔金斯指出:没有语法,不能很好地表达,而没有词汇,什么也不能表达.词汇是英语的建筑材料,是英语的基础.实践证明,学习者拥有丰富的词汇量,阅读准确率也高,听力和书面表达能力也相应较高.为此,研究高中英语词汇教学的有效途径,有必要且有实践意义.
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