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<正>教学是具有创造性的活动,尤其是小学阅读教学更具有创造因素。因为:1.语言是人们交际的工具。语言本身就有严格的规范性,同时,人们在交往过程中,随着交往的需要,会表
小学阅读教学方法探讨
【摘 要】
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<正>教学是具有创造性的活动,尤其是小学阅读教学更具有创造因素。因为:1.语言是人们交际的工具。语言本身就有严格的规范性,同时,人们在交往过程中,随着交往的需要,会表
【机 构】
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抚宁县留守营镇朱建坨小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年36期
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