【摘 要】
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目的探讨互动达标理论在双相情感障碍护理中的应用。方法将84例双相情感障碍患者分为对照组和观察组各42例,对照组给予常规护理,观察组给予互动达标理论进行护理干预。结果入
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目的探讨互动达标理论在双相情感障碍护理中的应用。方法将84例双相情感障碍患者分为对照组和观察组各42例,对照组给予常规护理,观察组给予互动达标理论进行护理干预。结果入院后两组服药依从性比较,观察组66.7%(28/42)优于对照组42.9%(18/42)(P<0.05)。两组护理满意度比较,观察组优于对照组(P<0.05)。两组对疾病的知晓率比较,观察组92.9%(39/42)优于对照组73.8%(31/42)(P<0.05)。结论互动达标理论应用于双相情感障碍护理中,可提高患者对疾病的知晓率和服药依从性,有利于促进患者康复。
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