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教育的“三个面向”是邓小平教育理论的核心和精髓，为解决教育工作面临的新情况和新问题提供了科学的理论依据，也为高等教育教学改革指明了方向。教育必须坚持“三个面向”，才能迎接未来的挑战
坚持“三个面向”迎接未来挑战
【摘 要】
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教育的“三个面向”是邓小平教育理论的核心和精髓，为解决教育工作面临的新情况和新问题提供了科学的理论依据，也为高等教育教学改革指明了方向。教育必须坚持“三个面向”，才能
【机 构】
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重庆建筑大学
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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1999年S1期
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