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如果小学语文教师采用单一的教学方法,学生可能会感到厌倦,并且随着时间的推移会失去对语文的兴趣。这要求小学语文教师在保证教学质量的基础上,尽可能在教学过程中采用多样化的教学方法。本文分析和研究了这个问题。
谈小学语文主题教学实践策略
【摘 要】
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如果小学语文教师采用单一的教学方法,学生可能会感到厌倦,并且随着时间的推移会失去对语文的兴趣。这要求小学语文教师在保证教学质量的基础上,尽可能在教学过程中采用多样
【机 构】
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江西省九江市庐山市横塘镇故里垅小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年19期
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