环境创设影响大班幼儿数学认知能力的提高

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《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活、学习和活动环境,满足他们在不同性格和爱好的前提下引导向多元化教育的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”强调了创设良好环境对幼儿发展的重要性和必要性。在幼儿园数学教育活动中,一个丰富而富有趣味的环境和操作既能给予幼儿启发和支持,又要能调动幼儿积极参与欲望,在主动操作探索学习过程中来提高幼儿的逻辑思维能力。一、解析环境创设对幼儿学习的教 The Kindergarten Education Guidance Outline states: “Kindergartens should provide young children with a healthy, abundant living, learning and activity environment so as to meet their needs of diversified education with different personalities and interests so that they are happy Gaining physical and mental development experience in childhood ”emphasizes the importance and necessity of creating a good environment for the development of young children." In kindergarten mathematics education activities, a rich and interesting environment and operation can not only give young children inspire and support, but also be able to mobilize the active participation of young children’s desire to actively explore the learning process to improve young children’s logical thinking ability. First, the analysis of the environment Created to teach children learning
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