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如何教学生读懂一首古代诗歌?古代诗歌教学应该教什么?这是当下许多一线教师的困惑。我认为,王荣生老师的文体思维可以给我们提供思考路径。何为'文体思维'?就是'把小说当小说读,把诗歌当诗歌读,把散文当散文读,不仅是阅读取向,而且预示着各自不同的阅读方法。
基于“文体思维”的古代诗歌教学——兼谈霍军《登高》教学
【摘 要】
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如何教学生读懂一首古代诗歌?古代诗歌教学应该教什么?这是当下许多一线教师的困惑。我认为,王荣生老师的文体思维可以给我们提供思考路径。何为'文体思维'?就是'
【机 构】
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中山市第二中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年25期
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