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忙碌的周一让我心烦气躁,心里藏着一股无名之火无处排放,似乎随时都可能会喷发。
结果,浩睿那龙飞凤舞般的作业和不应该错的口算练习题把我引爆了。不用想也知道,肯定是他今天高兴得有点儿得意忘形了,所以潦潦草草地完成了作业。
浩睿上周六参加了武术比赛,今天晚上武术馆将为参加了武术比赛的孩子们办一个颁奖活动,所以他非常期待。
生气的我看着群里上传的照片,心想:你笑得那么开心,我就不明白了,为什么要把作业写得这么潦草,为什么不能一笔一画地完成?口算题又不是不会,为什么会错得这么离谱呢?你以为今天去领奖我就不会生气吗?你等着,回来一定让你知道不好好写作业的后果!
晚上8点半左右,浩睿回来了,刚进门他就大声地说:“妈妈,我回来了,我有个好东西给你看,你先闭上眼睛!”而我却生气地大声喊道:“王浩睿,你过来!看什么看!你看看你做的口算练习题错了多少?你又不是不会,为什么不用脑子啊,做题的时候想什么去了,把脑袋瓜关起来了吗?”面对我的责备浩睿没有说话,我以为他认识到自己的错误了,可转眼一看却发现他站在我身后眼睛红红地哭了起来。这时,他爸爸说:“老张,你怎么这样啊!浩睿这次参加武术比赛得奖了,你怎么也要先表扬一下他吧!你知不知道浩睿这一路上都在想法子讓你惊喜,让你高兴呢!你看看,你这样一弄孩子都不高兴了。你这样太打击孩子了,以后注意点儿啊!”
老公说完之后,我也觉得自己确实做得不对,孩子满心欢喜地回来,希望我能表扬他,现在不但没有得到表扬,还一进门就吃了当头一棒,心里肯定伤心难过极了,不然也不会委屈得哭起来,这次确实是我做得不对。望着浩睿委屈的样子,我赶紧向他道歉:“浩睿,对不起,其实吼完你之后妈妈也后悔了,妈妈保证以后尽量避免再发生类似的事情,妈妈决不会变成让你讨厌的妈妈!”
事后,孩子虽然原谅了我,但我总觉得孩子心里有了阴影,对我不那么亲近了。为了挽回我在孩子心目中的形象,我特意写了这篇文章,就算是我写给浩睿的检讨书,希望孩子能理解我并真正原谅我!
尝试和孩子写同题作文,说实话,是被孩子激发的。因为有时候督促孩子写作文时,孩子会说:“妈妈,你整天叫我写作文,你自己为什么不写呢?你自己都不做的事情,为什么让我做呢?”我往往就这样被孩子问住了,竟无言以对,因为孩子说的都是事实啊。
所以后来,孩子写作文的时候,尤其是我俩对同一件事产生较大争议的时候,我们就会用文字从不同的角度进行阐述。写完后,我们会讨论一下各自的观点。通过这样的方法,既促进了孩子的写作热情,给孩子做了个好榜样,又验证了言传身教的重要性。
人们常说:“说得好不如做得好。”因为无论什么事,都是一步步做出来的。而对于教育来说,更是如此。面对思想日益成熟的孩子,如果家长坚持光说不做,或者教育孩子的时候是一套,自己做的时候又是另外一套,就会令孩子产生疑问,进而对家长说的话产生怀疑,甚至对家长不再信任,让亲子之间的隔阂加大。这样一来,家庭教育就容易出问题。所以,编辑认为,家庭教育中家长不但要说得对,更要做得对,只有做到言行一致,才能起到好的教育作用,才会成为孩子好的“模仿对象”!
(编辑 旦 旦)
结果,浩睿那龙飞凤舞般的作业和不应该错的口算练习题把我引爆了。不用想也知道,肯定是他今天高兴得有点儿得意忘形了,所以潦潦草草地完成了作业。
浩睿上周六参加了武术比赛,今天晚上武术馆将为参加了武术比赛的孩子们办一个颁奖活动,所以他非常期待。
生气的我看着群里上传的照片,心想:你笑得那么开心,我就不明白了,为什么要把作业写得这么潦草,为什么不能一笔一画地完成?口算题又不是不会,为什么会错得这么离谱呢?你以为今天去领奖我就不会生气吗?你等着,回来一定让你知道不好好写作业的后果!
晚上8点半左右,浩睿回来了,刚进门他就大声地说:“妈妈,我回来了,我有个好东西给你看,你先闭上眼睛!”而我却生气地大声喊道:“王浩睿,你过来!看什么看!你看看你做的口算练习题错了多少?你又不是不会,为什么不用脑子啊,做题的时候想什么去了,把脑袋瓜关起来了吗?”面对我的责备浩睿没有说话,我以为他认识到自己的错误了,可转眼一看却发现他站在我身后眼睛红红地哭了起来。这时,他爸爸说:“老张,你怎么这样啊!浩睿这次参加武术比赛得奖了,你怎么也要先表扬一下他吧!你知不知道浩睿这一路上都在想法子讓你惊喜,让你高兴呢!你看看,你这样一弄孩子都不高兴了。你这样太打击孩子了,以后注意点儿啊!”
老公说完之后,我也觉得自己确实做得不对,孩子满心欢喜地回来,希望我能表扬他,现在不但没有得到表扬,还一进门就吃了当头一棒,心里肯定伤心难过极了,不然也不会委屈得哭起来,这次确实是我做得不对。望着浩睿委屈的样子,我赶紧向他道歉:“浩睿,对不起,其实吼完你之后妈妈也后悔了,妈妈保证以后尽量避免再发生类似的事情,妈妈决不会变成让你讨厌的妈妈!”
事后,孩子虽然原谅了我,但我总觉得孩子心里有了阴影,对我不那么亲近了。为了挽回我在孩子心目中的形象,我特意写了这篇文章,就算是我写给浩睿的检讨书,希望孩子能理解我并真正原谅我!
尝试和孩子写同题作文,说实话,是被孩子激发的。因为有时候督促孩子写作文时,孩子会说:“妈妈,你整天叫我写作文,你自己为什么不写呢?你自己都不做的事情,为什么让我做呢?”我往往就这样被孩子问住了,竟无言以对,因为孩子说的都是事实啊。
所以后来,孩子写作文的时候,尤其是我俩对同一件事产生较大争议的时候,我们就会用文字从不同的角度进行阐述。写完后,我们会讨论一下各自的观点。通过这样的方法,既促进了孩子的写作热情,给孩子做了个好榜样,又验证了言传身教的重要性。
人们常说:“说得好不如做得好。”因为无论什么事,都是一步步做出来的。而对于教育来说,更是如此。面对思想日益成熟的孩子,如果家长坚持光说不做,或者教育孩子的时候是一套,自己做的时候又是另外一套,就会令孩子产生疑问,进而对家长说的话产生怀疑,甚至对家长不再信任,让亲子之间的隔阂加大。这样一来,家庭教育就容易出问题。所以,编辑认为,家庭教育中家长不但要说得对,更要做得对,只有做到言行一致,才能起到好的教育作用,才会成为孩子好的“模仿对象”!
(编辑 旦 旦)