忙碌的周一让我心烦气躁，心里藏着一股无名之火无处排放，似乎随时都可能会喷发。
　　结果，浩睿那龙飞凤舞般的作业和不应该错的口算练习题把我引爆了。不用想也知道，肯定是他今天高兴得有点儿得意忘形了，所以潦潦草草地完成了作业。
　　浩睿上周六参加了武术比赛，今天晚上武术馆将为参加了武术比赛的孩子们办一个颁奖活动，所以他非常期待。
　　生气的我看着群里上传的照片，心想：你笑得那么开心，我就不明白了，为什么要把作业写得这么潦草，为什么不能一笔一画地完成？口算题又不是不会，为什么会错得这么离谱呢？你以为今天去领奖我就不会生气吗？你等着，回来一定让你知道不好好写作业的后果！
　　晚上8点半左右，浩睿回来了，刚进门他就大声地说：“妈妈，我回来了，我有个好东西给你看，你先闭上眼睛！”而我却生气地大声喊道：“王浩睿，你过来！看什么看！你看看你做的口算练习题错了多少？你又不是不会，为什么不用脑子啊，做题的时候想什么去了，把脑袋瓜关起来了吗？”面对我的责备浩睿没有说话，我以为他认识到自己的错误了，可转眼一看却发现他站在我身后眼睛红红地哭了起来。这时，他爸爸说：“老张，你怎么这样啊！浩睿这次参加武术比赛得奖了，你怎么也要先表扬一下他吧！你知不知道浩睿这一路上都在想法子讓你惊喜，让你高兴呢！你看看，你这样一弄孩子都不高兴了。你这样太打击孩子了，以后注意点儿啊！”
　　老公说完之后，我也觉得自己确实做得不对，孩子满心欢喜地回来，希望我能表扬他，现在不但没有得到表扬，还一进门就吃了当头一棒，心里肯定伤心难过极了，不然也不会委屈得哭起来，这次确实是我做得不对。望着浩睿委屈的样子，我赶紧向他道歉：“浩睿，对不起，其实吼完你之后妈妈也后悔了，妈妈保证以后尽量避免再发生类似的事情，妈妈决不会变成让你讨厌的妈妈！”
　　事后，孩子虽然原谅了我，但我总觉得孩子心里有了阴影，对我不那么亲近了。为了挽回我在孩子心目中的形象，我特意写了这篇文章，就算是我写给浩睿的检讨书，希望孩子能理解我并真正原谅我！
　　尝试和孩子写同题作文，说实话，是被孩子激发的。因为有时候督促孩子写作文时，孩子会说：“妈妈，你整天叫我写作文，你自己为什么不写呢？你自己都不做的事情，为什么让我做呢？”我往往就这样被孩子问住了，竟无言以对，因为孩子说的都是事实啊。
　　所以后来，孩子写作文的时候，尤其是我俩对同一件事产生较大争议的时候，我们就会用文字从不同的角度进行阐述。写完后，我们会讨论一下各自的观点。通过这样的方法，既促进了孩子的写作热情，给孩子做了个好榜样，又验证了言传身教的重要性。
　　人们常说：“说得好不如做得好。”因为无论什么事，都是一步步做出来的。而对于教育来说，更是如此。面对思想日益成熟的孩子，如果家长坚持光说不做，或者教育孩子的时候是一套，自己做的时候又是另外一套，就会令孩子产生疑问，进而对家长说的话产生怀疑，甚至对家长不再信任，让亲子之间的隔阂加大。这样一来，家庭教育就容易出问题。所以，编辑认为，家庭教育中家长不但要说得对，更要做得对，只有做到言行一致，才能起到好的教育作用，才会成为孩子好的“模仿对象”！
　　（编辑 旦 旦）