【摘 要】
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一、行动计划和策略1.制订学习目标。要求后进生按自己的意愿,制订一份切实可行的学习计划。计划内容必需包括学习时间,学习内容,学习目标和对自己的学习评价。这一步骤符合
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一、行动计划和策略1.制订学习目标。要求后进生按自己的意愿,制订一份切实可行的学习计划。计划内容必需包括学习时间,学习内容,学习目标和对自己的学习评价。这一步骤符合元认知理论的要求,可以提高学生的自我认识与目标以及
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