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素质教育要求全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量，让学生得到全面发展，在这活动中，学生是主体，教师起主导作用，教师的教只有符合学生的实际情况才能充分调动学生学习的积极性，才能保证教学活动的顺利进行。学生的身心发展有共同的特点，但也存在着个体差异。因此，教师必须从实际出发针对学生的个体差异，区别对待进行教学，既有统一要求，又要因材施教，这样才能激发学生的学习积极性，才能使每个学生都学有所得。