【摘 要】
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立足于中国知网,运用文献计量学对2009-2015年该数据库已收录的有关少先队活动课的期刊从文献分布、研究热点、研究机构、期刊来源进行分析。最终结果显示:我国少先队活动课
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立足于中国知网,运用文献计量学对2009-2015年该数据库已收录的有关少先队活动课的期刊从文献分布、研究热点、研究机构、期刊来源进行分析。最终结果显示:我国少先队活动课的研究刚刚开始步入发展阶段,还有很大的研究空间;研究领域主要着重在实践探索和课程建设方面,表现出重实践轻理论研究的特征;该领域研究的力量主要来自于全国各地的中小学,高校研究者还未发挥很大的作用;期刊发文量较为分散,尚未形成该领域的核心期刊,且发表的文献普遍学术水平不高。
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