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如何转化学困生,历来是班主任工作的 难点,新时期中学生的特点更增加了这项工作的难 度.以“挖最大潜力,做最佳自己”的科学理念为指 导,努力培育学生的向善基因,耐心帮助他们扫除向 前障碍,不断为他们加注向上动能,不失为行之有效 的方法.
精准扶学困 科学谋学成--关于学困生工作的几点做法和思考
【摘 要】
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如何转化学困生,历来是班主任工作的 难点,新时期中学生的特点更增加了这项工作的难 度.以“挖最大潜力,做最佳自己”的科学理念为指 导,努力培育学生的向善基因,耐心帮助他
【机 构】
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湖北省天门中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年23期
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