【摘 要】
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法国诗人吕凯特说:“生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过.”生命的可贵,不容任何人懈怠与轻视.然而,现代社会的浮躁、虚华让人变得偏激与脆弱.特别是当代青少年,经
【机 构】
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四川职业技术学院 四川遂宁 629000
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法国诗人吕凯特说:“生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过.”生命的可贵,不容任何人懈怠与轻视.然而,现代社会的浮躁、虚华让人变得偏激与脆弱.特别是当代青少年,经不起一点挫折,甚至只是一次父母的责备,便轻率地结束自己的生命.造成青少年生命意识淡薄,不仅是社会功利主义的泛滥,我们学校教育也有不可推卸的责任.一直以来中国教育重知识灌输轻人文培养,重应试教育轻生命意识教育.这样的教育结果为中国教育敲响了警钟,不能再唯“分”而上,不能只重形式,教育首先应树立学生正确的人生观、价值观,塑造优秀品格,培养坚强意志,帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命(不仅尊重、珍爱自己生命,也尊重、珍爱他人生命).生命意识教育就是健全人格的教育,学校教育课程不容忽视.语文教学中就蕴含着丰富的生命意识教育资源,生命意识教育是语文教学中一个不可或缺的重要内容.
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