【摘 要】
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上海市二期课改新教材高中一年级第一学期 P81例 2 :设 f (x) =x,g(x) =2x,p(x)= f (x) +g(x) ,求 p(x) ,并利用 y =f(x)及y =g(x)的图像作出 y =p(x)的图像 .本例题是出现在
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上海市二期课改新教材高中一年级第一学期 P81例 2 :设 f (x) =x,g(x) =2x,p(x)= f (x) +g(x) ,求 p(x) ,并利用 y =f(x)及y =g(x)的图像作出 y =p(x)的图像 .本例题是出现在“第 3章函数的基本性质 ,3.3函数的运算”这一节 ,以巩固和函数的概念并展现和函数的图像与两个原函数
The second period of Shanghai’s second-grade curriculum reform textbook for the first semester of senior high school P81 Case 2: Let f (x) = x, g (x) = 2x, p (x) = f (x) + g (x), find p (x) and use the image of y = f(x) and y = g(x) to make an image of y = p(x). The example of this example appears in “The basic properties of the third chapter function, the operation of the 3.3 function” This section, in order to consolidate the concept of functions and functions and to display the image of the function and the two original functions
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