以专业诊改为契机促进高职临床医学专业人才培养质量的提升

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摘要如何提升专业人才培养质量,为基层医疗机构培养“下得去,留得住,用得上”的医学人才是我们职业教育工作者值得思考的问题.本文主要从专业诊改的角度来挖寻提高人才培养质量的方法.
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