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“互联网+”是我们新时代的产物，网络技术的高效发展为教学资源提供了新的视角，为学校搭建了一道更广阔的交流平台，突破传统教学的禁锢，实现信息化教学，同时为提高人才培养质量提供了高效的途径。就当前而言，以互联网信息技术为载体，通过“微视频”“翻转课堂”“慕课”实现初中信息教学的学校层出不穷，但就部分学校而言，虽说教学形式变了，但是内容上依旧陈旧，因而为了充分提高学生的主动性，优化教学资源，需要从优化教学内容进行。