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目的探讨健康教育路径在无抽搐电休克治疗(MECT)中的作用及效果。方法将初次进行电休克治疗的患者随机分为两组,实验组在治疗的同时,按健康教育路径进行宣教,而对照组予以常规的健康教育。两组分别采用自行设计的问卷进行治疗依从性、健康教育知识测试卷及护理服务满意度调查表进行评定。结果实施健康教育路径后,实验组患者依从性、健康教育知晓率及满意度均高于对照组(χ2=7.23,9.90,5.32;P<0.05)。结论健康教育路径的实施能提高无抽搐电休克治疗患者的依从性、健康教育达标率以及护理服务满意度。