论文部分内容阅读
在初中英语教学中培养学生的创新思维，是英语教学推进素质教育的一项重要内容。创设语境，精心设置学案，营造民主和谐的学习氛围，不断改进教法，都是培养创新思维的重要途径和方法。
初中英语教学中如何培养学生创新思维
【摘 要】
：
在初中英语教学中培养学生的创新思维，是英语教学推进素质教育的一项重要内容。创设语境，精心设置学案，营造民主和谐的学习氛围，不断改进教法，都是培养创新思维的重要途径和方法。
【机 构】
：
浙江省诸暨市滨江中学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2009年23期
其他文献
人教版语文新课标教材一改传统教育、教学模式。小学语文教师应不断更新观念，不断学习，使新的教学理念成为施教的准则，使课堂成为研究性学习的交流平台。本文就新课标背景下如何
[基本案情]被告人邓某某，男，生于1961年7月5日，四川省洪雅县人，汉族，大学文化，曾任中国农业银行洪雅县支行（以下简称洪雅农行）行长、原中国农业银行眉山市分行资产经营中心调研员。20
本文将详细剖析好莱坞电影中存在的"中国元素",以及由"中国元素"升级出的"中国特供版"现象,这一现象属于一种跨文化的传播现象。融合是文化进步的根源,而好莱坞正是看重了这
“创新是一个民族进步的灵魂。”创新文化是先进文化的重要内涵，是有利于开展创新活动的一种氛围，是科技活动中产生的与整体价值准则相关的群体创新精神及其表现形式的总和。对
古希腊学者曾说过：“大脑不是一个要被堵满的容器，而是一个需要被点燃的火把。”这个“火把”需要点燃，不是点滴零星的死知识，而是头脑中活的创新思维。可见，发展学生的创新思维，培
大学一年级是新生适应和转变的关键时期，如何对独立学院新生进行适应期教育，使他们从一开始就进入良性循环，为实现学校自身培养目标和大学一年级学生在校更好地成长与发展打下良
社会上的每一个人都会有压力，特别是在社会竞争激烈的今天更加突出。就业压力和岗位的竞争压力导致了教学压力和学生学习压力。这种压力属于早发型，而且有逐渐加大的趋势。学生
本文根据新发现的陈建《通纪》原著，考订出了长期以来纠缠不清的原著全称是《皇明通纪》，简称《通纪》；归纳了原刻本的八大特征；同时对“国图本”、“北大本”、“天一阁本”三个