【摘 要】
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班主任在学校全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活等工作,同时也是学生集体活动的组织者、教育者和指导者,是学校教学工作、思想品德、教育工作的骨干.《班主任兵法》分为实践篇和理论篇.实践篇包含了30个教育案例,理论篇则是用“战略上藐视对手,战术上重视对手,教师的对手就是学生”的兵法原则来指导教育问题.文章参考此书,开展对学生个性化发展的探索研究.
【机 构】
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广东省广州市番禺区时代南阳里小学,广州510000
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班主任在学校全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活等工作,同时也是学生集体活动的组织者、教育者和指导者,是学校教学工作、思想品德、教育工作的骨干.《班主任兵法》分为实践篇和理论篇.实践篇包含了30个教育案例,理论篇则是用“战略上藐视对手,战术上重视对手,教师的对手就是学生”的兵法原则来指导教育问题.文章参考此书,开展对学生个性化发展的探索研究.
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