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“阅读是吸收,写作是倾吐”,语文教学中阅读和写作的教学是应该同步进行的.但是,在实际教学中却总是出现重读轻写的现象,这是不利于教学目的的达成的.“阅读和写作合则双美、离则双伤”,两者同步发展才能达到优良的教学效果.
小学语文阅读与写作教学探索
【摘 要】
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“阅读是吸收,写作是倾吐”,语文教学中阅读和写作的教学是应该同步进行的.但是,在实际教学中却总是出现重读轻写的现象,这是不利于教学目的的达成的.“阅读和写作合则双美、
【机 构】
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广西贵港市港南区八塘镇中心学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年5期
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