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文章以BlackBoard中的"C程序设计"课程为例,运用统计分析、社会网络分析两种学习分析技术,分析了学生的学习行为数据,以此来帮助教师进行教学决策、优化教学,帮助教育研究者进行个性化学习设计。
基于BlackBoard学习平台的学习行为分析——以“C程序设计”课程为例
【摘 要】
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文章以BlackBoard中的"C程序设计"课程为例,运用统计分析、社会网络分析两种学习分析技术,分析了学生的学习行为数据,以此来帮助教师进行教学决策、优化教学,帮助教育研究者
【机 构】
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陕西师范大学计算机科学学院
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2015年02期
【基金项目】
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2014陕西师范大学本科信息化示范课程建设项目“数据库原理与应用”(1107040065);2013年陕西师范大学校级教育教学改革研究项目“培养计算思维能力为核心的计算机课程教学改革的研究与实现”(994085);2012年陕西师范大学校级重点教学改革研究项目“大学计算机基础课堂教学与考核方式改革研究”资助(884407)
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