【摘 要】
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在高校培育和践行社会主义核心价值观,应当通过不断尝试和总结,努力探索其实现模式。作为其实现模式,内化是经过认知、情感、信念和意志等四个环节对核心价值观的培育,而外化
【机 构】
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北京科技大学东凌经济管理学院党委,北京科技大学东凌经济管理学院团委
【基金项目】
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2019年度北京高校思想政治工作研究课题项目“新时代高校辅导员思想引领能力模型构建与应用研究”的阶段性研究成果(编号:BJSZ2019YB10)
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在高校培育和践行社会主义核心价值观,应当通过不断尝试和总结,努力探索其实现模式。作为其实现模式,内化是经过认知、情感、信念和意志等四个环节对核心价值观的培育,而外化是内在价值观的现实践行。在理清楚大学生社会主义核心价值观内化与外化关系的基础之上,通过制度保障、教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成等具体路径,使社会主义核心价值观真正地入脑入心,转化为大学生的情感认同和行为习惯。
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