【摘 要】
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理答行为是教师与学生沟通交流的一种有效方法。在新课程改革的背景下,高中生物学科已经成为重点教学的学科之一,为此,教师应该重视生物课堂教学中的智慧理答艺术,激发学生的
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题阶段性研究成果,课题名称《基于智慧云课堂的高中课改班生物课堂教学模式和素材设计的研究》,课题编号:GS[2017]GHB0571
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理答行为是教师与学生沟通交流的一种有效方法。在新课程改革的背景下,高中生物学科已经成为重点教学的学科之一,为此,教师应该重视生物课堂教学中的智慧理答艺术,激发学生的学习热情,提升生物教学的教学效率。对此,教师要学会聆听,增强理答的趣味性,灵活运用激励策略,进而提高课堂教学效率,带动学生参与课堂积极性。
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