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《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》颁布,国家力推卓越幼儿教师培养项目,在此背景下,提升综合能力和职业素养,培养应用型职前卓越幼师生更加任重而道远.针对幼儿园实际需求和目前卓越幼师生出现的专业困惑,完善语言教学领域中“讲故事”的创编与表演能力成为亟待关注和解决的问题.
卓越幼师生视域下“讲故事”创编与表演能力的探究
【摘 要】
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《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》颁布,国家力推卓越幼儿教师培养项目,在此背景下,提升综合能力和职业素养,培养应用型职前卓越幼师生更加任重而道远.针对幼儿园实
【机 构】
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徐州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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