大学英语写作教学的影响因素及对策

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教育部颁布的《大学英语课程教学要求》明确指出:大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,即听、说、读、写4项基本技能。为培养学生综合能力,新版《大学英语教学大纲》对4项基本技能分别提出新的具体要求,而提高英语写作能力是大学英语教学的主要目标之一。就大学英语写作教学而言,广大英语教师都在积极探索提高英语写作水平的好方法,培养学生的写作技能。
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