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“双师型”教师队伍是高职教育人才培养质量的根本保证。本文从“双师型”教师的内涵入手,首先指出高职院校“双师型”教师实践能力的提高主要依靠校企合作,分析了高职院校建筑室内设计专业“双师型”教师队伍建设存在的问题及其背后的原因。
基于校企合作的高职建筑室内设计专业“双师型”教师队伍建设存在的问题
【摘 要】
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“双师型”教师队伍是高职教育人才培养质量的根本保证。本文从“双师型”教师的内涵入手,首先指出高职院校“双师型”教师实践能力的提高主要依靠校企合作,分析了高职院校建
【机 构】
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湖南生物机电职业技术学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年35期
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