【摘 要】
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新课程已经实施一段时间了,为了创建以学生为认知主体以教师为主导的新型课堂,广大教育工作者在实践基础上形成了很多很好的教学模式和教学方法,其中学案导学教学模式就是一
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新课程已经实施一段时间了,为了创建以学生为认知主体以教师为主导的新型课堂,广大教育工作者在实践基础上形成了很多很好的教学模式和教学方法,其中学案导学教学模式就是一种能体现现代教育理念的新型教学模式。本文以高中信息技术学科的教学实践为基础,阐述如何利用学案导学教学模式使信息技术课堂更加高效,以及实施过程中需要注意的问题。
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